Logo

Dzieci w Internecie – najnowszy raport

dziecko sieci

Okazuje się, że bardzo wielu młodych ludzi bez problemu są w stanie znaleźć sposoby do przeglądania rzeczy, które są dla nich zabronione.

Najświeższe badanie wykazało, że jedno na pięcioro dzieci (17%) będących w pierwszej klasie szkoły podstawowej nie rozmawia z nieznajomymi w Internecie.

The Digital Trend Report został opracowany przez irlandzkich badaczy z Zeeko.

W ubiegłym roku badacze odwiedzili ponad 45 szkół w całej Irlandii. Oprócz badań przeprowadzali także szkolenia dla dzieci, rodziców i nauczycieli na temat aktywności w sieci. Spotkano się z 2200 dzieci.

Z raportu wywnioskowano także, że:

- ponad 54 procent uczniów szóstych klas nie przyznaje się do prowadzenia rozmów z nieznajomymi przez Internet;

- na pytanie o to, czy uczniowie stali się ofiarami cyberprzemocy lub czy ktoś z ich otoczenia miał ten problem 15% dzieci pierwszych klas, 26% uczniów drugich klas, 26% dzieci z trzeciej klasy, 24% uczniów czwartych klas, 23% dzieci z piątej klasy i 34% uczniów klas szóstych odpowiedziało, że tak;

- tablety są najpopularniejszym urządzeniem wykorzystywanym do surfowania po sieci przez dzieci z klas 1-6, niż smartfony czy laptopy;

- dwie trzecie (67%) dzieci z trzeciej klasy grają przez Internet w gry online, korzystają z aplikacji na tablecie;

- połowa dzieci z klas piątych spędza przy komputerze jedną lub dwie godziny dziennie, a ponad 30% uczniów klas pierwszych i drugich spędza tyle samo czasu przed ekranem komputera;

- urządzenia z systemem iOS są bardziej popularne niż te z oprogramowaniem Android, we wszystkich grupach wiekowych.

Założyciel Zeeko Joe Kenny powiedział, że: „Wyniki badania wskazują, na to, że dzieci w wieku sześciu i siedmiu lat tworzą własne relacje za pośrednictwem Internetu, poprzez interakcje z obcymi. To powinno być przedmiotem zainteresowania rodziców i wychowawców. Internet jest doskonałym źródłem informacji i ma ogromny potencjał edukacyjny. Jednakże istnieje również wiele zagrożeń w Internecie, zwłaszcza dla niczego nieświadomych dzieci. Ponieważ urządzenia są teraz przenośne i mieszczą się w kieszeni są teraz bardziej dostępne i tańsze staje się to coraz większym problemem rodziców, aby ograniczyć im do tych urządzeń dostęp”.

Wielu rodziców mówi nam, że ich dzieci nie korzystają z aplikacji czy serwisów społecznościowych bez ich zgody. Nasza rada jest jednak taka, że najlepsze, co mogą zrobić to nauczyć swoje dzieci bezpiecznie poruszać się po Internecie”.

Dr Grainne Kirwan Nirwan Department of Learning Sciences at the Institute of Art, Design and Technology (IADT) po zapoznaniu się z wynikami badania stwierdziła, że: „ W moim trzynastoletnim doświadczeniu w badaniach nad aktywnością online to obszar, gdzie należy zachowywać ogromną ostrożność. Zazwyczaj jest tak, że wielu młodych ludzi i tak znajdzie dostęp do rzeczy, które są dla nich potencjalne zabronione ze względu na ich bezpieczeństwo właśnie. W rzeczywistości Internet jest obecnie częścią naszego codziennego życia. Wkrótce może dla rodziców okazać rzeczą niemożliwą, aby ograniczyć dzieciom do niego dostęp. Rodzice i nauczyciele muszą przeprowadzić rozmowy z dziećmi, jak mają zachowywać się w sieci, aby zmniejszyć ryzyko i zapewnić im wsparcie w razie problemów i pytań. Dbanie o swoje bezpieczeństwo w sieci powinno dzieciom wejść w krew tak jak jazda na rowerze czy bezpieczne przez jezdnię”.

Kenny założył Zeeko w 2013 roku, ponieważ niepokoił się o brak uwagi poświęcanej rosnącej dominacji Internetu w życiu dzieci. Dzięki wsparciu z funduszy Enterprise Ireland i osobistego wkładu Zeeko ma na celu zapewnienie szkoleń i edukacji rodziców i wychowawców w szkołach w celu ochrony dzieci w Internecie.

Obecnie firma może pochwalić stworzeniem przewodnika dotyczącego bezpieczeństwa w sieci – „Internet Safety Giude” dla rodziców i wychowawców w szkołach. Jego cyfrowa wersja zostanie rozesłana do wszystkich 3300 szkół w Irlandii w tym roku. 

Irlandia.ie